Александр Житку реализовал идею, которая сегодня уверенно развивается и находит отклик у детей, родителей и образовательного сообщества. При поддержке NRC - Norwegian Refugee Council в рамках программы «Социальная интеграция через образование и самозанятость» он открыл образовательный центр RoboDom - пространство, где современные технологии становятся понятными, доступными и по-настоящему интересными для детей.

RoboDom - это образовательный центр для детей от 6 до 16 лет, в котором обучение строится на сочетании игры и практики. Программирование, робототехника, 3D-моделирование и другие STEM-направления здесь подаются не в формате сухой теории, а как увлекательный процесс, который помогает детям развивать логическое мышление, технические навыки и постепенно задумываться о будущей профессии.

«RoboDom - это место, где детям весело и познавательно. Место, куда дети сами хотят прийти. Мы нацелены на комплексные знания: инженерия, программирование, занятия, которые проходят круглый год, сменяя темы одна за другой. Кроме того, RoboDom — это формат, где дети могут проводить более длительное время в период каникул», - отмечает Александр.

За первый год работы RoboDom смог не только привлечь устойчивый интерес со стороны семей, но и выстроить доверие со стороны школ, образовательных учреждений и местных партнеров, заинтересованных в развитии STEM-образования. Центр предлагает гибкие форматы обучения — очные и онлайн-занятия, что позволяет расширять аудиторию и делать обучение доступным для большего числа детей.

Сегодня - это уже не просто стартап, а устойчиво работающий образовательный бизнес с планами дальнейшего роста. Александр развивает партнерства, расширяет направления обучения и уверенно движется к увеличению охвата, сохраняя главное — высокое качество, практическую направленность и искренний интерес детей к технологиям.

История RoboDom — наглядный пример того, как при целевой поддержке и четком видении идея может всего за год превратиться в успешный и социально значимый проект, инвестирующий в будущее нового поколения.